Keterampilan Membaca Simbol Peta Melalui Model Pembelajaran Teman Sebaya

6

       D.  Kerangka Berpikir      

8

BAB III. PEMBAHASAN MASALAH.......................................................................................................................................

9

       A.  Alasan Strategi Pemecahan Masalah      

9

       B.  Implementasi Model Pembelajaran Tutor Sebaya dalam Pembelajaran IPS Materi Membaca Peta........................................................................................................................

9

BAB IV. PENUTUP.......................................................................................................................................

12