Semi-terstruktur: Menggabungkan pertanyaan yang disiapkan dengan fleksibilitas untuk mengeksplorasi topik yang muncul selama wawancara.
Tidak terstruktur: Percakapan bebas yang mengikuti alur cerita partisipan tanpa panduan pertanyaan yang ketat.
Contoh Pertanyaan:
"Bisakah Anda menceritakan tentang pengalaman Anda belajar matematika?"
"Apa yang Anda rasakan ketika menghadapi soal matematika yang sulit?"
2. Observasi Kelas
Deskripsi: Observasi kelas melibatkan peneliti hadir di kelas untuk mengamati interaksi antara guru dan siswa, serta dinamika pembelajaran.
Fokus Observasi:
Cara guru menyampaikan materi matematika.
Respon siswa terhadap pengajaran dan materi.
Interaksi antar siswa selama kegiatan belajar.