Mohon tunggu...
Dwi SafitriYulicha
Dwi SafitriYulicha Mohon Tunggu... Guru - Guru PAUD

saya sorang guru PAUD tepatnya di jenjang TK, hobi saya berbagi pengalaman bersama siapaun dan mendengarkan musik, konten yang saya sukai tentang dunia anak

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Media Boneka Tangan pada Anak Kelompok A di TK Kuntum Harapan

6 Desember 2023   14:33 Diperbarui: 6 Desember 2023   14:38 219
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Aisyah, Siti. (2007) Perkembangan dan Konsep Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta

Arikunto,   Suharsimi.   (2006). Prosedur   Penelitian   Suatu   Pendekatan   Praktik. Jakarta:       PT. Rineka Cipta

Arikunto, Suharsimi. (2005). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Citra, Cut.(2017) Program stimulasi Bidang Kognitif AUD. Jurnal cakrawala ,volume 10 diakses tanggal ,[Diakses 11 Mei 2020]

Elizabeth B. Hurlock. 1978. Perkembangan Anak:Jakarta:Penerbit Erlangga

Fadlillah, dkk. 2014. Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan Pembelajaran         Menarik, Kreatif, dan Menyenangkan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group

Hartati Sofia.  2005. Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Jakarta:  Departemen  Nasional

Hidayani, Rini dkk. (2013) Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta; Universitas     Terbuka  

Hijriati. (2016) .Tahapan Perkembangan Kognitif pada masa Early Childhood.Yogyakarta:  UIN Sunan Kalijaga

Istiaty, Catarina. (2006). Pembelajaran Baca Tulis Hitung di Sekolah. Depdiknas Dirjen PMP dan TKPP dan PGM. Yogyakarta

Isy Yahya (2014). Peningkatan Kemampuan Mengerjakan Maze Melalui Metode Proyek pada Anak KelompokB di TK Cempaka KecamatanKabila Kabupaten Bone Bolango. Eprints. Universitas Negeri Gorontalo

HALAMAN :
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun