Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Media Boneka Tangan pada Anak Kelompok A di TK Kuntum Harapan

Aisyah, Siti. (2007) Perkembangan dan Konsep Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta

Arikunto,   Suharsimi.   (2006). Prosedur   Penelitian   Suatu   Pendekatan   Praktik. Jakarta:       PT. Rineka Cipta

Arikunto, Suharsimi. (2005). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Citra, Cut.(2017) Program stimulasi Bidang Kognitif AUD. Jurnal cakrawala ,volume 10 diakses tanggal ,[Diakses 11 Mei 2020]

Elizabeth B. Hurlock. 1978. Perkembangan Anak:Jakarta:Penerbit Erlangga

Fadlillah, dkk. 2014. Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan Pembelajaran         Menarik, Kreatif, dan Menyenangkan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group

Hartati Sofia.  2005. Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Jakarta:  Departemen  Nasional

Hidayani, Rini dkk. (2013) Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta; Universitas     Terbuka  

Hijriati. (2016) .Tahapan Perkembangan Kognitif pada masa Early Childhood.Yogyakarta:  UIN Sunan Kalijaga

Istiaty, Catarina. (2006). Pembelajaran Baca Tulis Hitung di Sekolah. Depdiknas Dirjen PMP dan TKPP dan PGM. Yogyakarta

Isy Yahya (2014). Peningkatan Kemampuan Mengerjakan Maze Melalui Metode Proyek pada Anak KelompokB di TK Cempaka KecamatanKabila Kabupaten Bone Bolango. Eprints. Universitas Negeri Gorontalo