Peer support bisa menjadi pintu masuk untuk mengenali masalah sosial emosional yang lebih besar, yang kemudian dirujuk ke bimbingan konseling atau layanan psikososial untuk intervensi lebih lanjut.
Bimbingan konseling dapat memberikan alat dan keterampilan yang diperlukan untuk individu dalam peer support untuk menangani masalah yang lebih kompleks secara mandiri.
Layanan psikososial dapat memberikan dukungan lebih luas di tingkat komunitas, mendukung individu dalam menciptakan perubahan positif dalam kehidupan mereka dan dalam hubungan sosial mereka.
Kesimpulan
Program peer support, bimbingan konseling, dan layanan psikososial sangat penting dalam mendukung perkembangan sosial emosional, terutama di kalangan anak-anak dan remaja. Program-program ini menyediakan berbagai bentuk dukungan yang dapat membantu individu mengatasi masalah emosional dan sosial, serta meningkatkan keterampilan sosial mereka untuk berfungsi lebih baik di lingkungan sosial. Mengintegrasikan program-program ini dalam pendidikan atau komunitas dapat menciptakan lingkungan yang lebih sehat dan lebih mendukung, yang pada akhirnya membantu individu berkembang secara optimal.
[19/1 18.53] Yuli: 13.Isu-isu sosial emosional disekolah dasar seperti bullying masalah disiplin atu interaksi sosial dan budaya Isu-isu sosial emosional di sekolah dasar sangat penting untuk diperhatikan, karena periode ini merupakan masa perkembangan penting bagi anak-anak. Beberapa isu sosial emosional yang sering muncul di sekolah dasar termasuk bullying, masalah disiplin, serta interaksi sosial dan budaya. Berikut adalah penjelasan mengenai masing-masing isu:
1. Bullying (Perundungan)
Bullying adalah salah satu isu sosial emosional yang paling sering dihadapi di sekolah dasar. Bullying dapat terjadi dalam berbagai bentuk, seperti kekerasan fisik, verbal (penghinaan, ejekan), atau sosial (pengucilan atau penyebaran gosip). Dampaknya dapat sangat merusak bagi korban, menyebabkan mereka merasa terisolasi, cemas, dan bahkan depresi.
Penyebab bullying:
Perbedaan sosial atau fisik: Anak yang dianggap berbeda, baik dari segi fisik, ekonomi, ras, atau kemampuan, sering kali menjadi sasaran bullying.
Lingkungan yang tidak mendukung: Kurangnya pengawasan dari guru atau orang tua, serta lingkungan sekolah yang kurang mendukung, dapat memungkinkan perundungan terjadi.
