Dalam pengertian terminologis, para ahli berbeda pendapat terkait  dengan  definisi  metode  ini.  Muhibbin  Syah  menyatakan bahwa dalam dunia pembelajaran, metode berarti cara yang berisi suatu  prosedur  yang  baku  untuk  melaksanakan  kegiatan pembelajaran, khususnya kegiatan penyajian materi kepada siswa, atau  cara  menyampaikan  bahan  pelajaran  untuk  mencapai  tujuan yang ditetapkan. Menurut Abdul Majid metode adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal. Menurut M. Sobry Sutikno metode adalah suatu cara yang dipergunakan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dari beberapa definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa metode adalah suatu jalan atau cara yang terarah, terencana dan sistematis yang ditempuh oleh seseorang untuk mencapai tujuan  yang telah ditetapkan.
 Dalam kegiatan pembelajaran metode merupakan cara yang ditempuh oleh pendidik dalam menyampaikan materi pelajaran agar peserta didik lebih mudah dalam memahaminya secara efektif dan  efisien  sehingga  tujuan  pembelajaran  lebih  cepat  tercapai. Metode mempunyai pengaruh besar terhadap keberhasilan suatu pembelajaran.
Pengertian murottal berasal dari bahasa Arab yang berarti membaca dengan lagu (bagus).  Irama dalam kamus besar bahasa Indonesia adalah gerakan berturut-turut secara terartur, turun naik lagu (bunyi) yang berartutan. Secara bahasa al-Quran aka  dari kata qara'a  yang  berarti  membaca,  sesuatu  yang  dibaca.  Kata  qara'a dapat  pula  diartikan  menghimpun  yaitu  al-Quran  menghimpun segala kitab sebelumnya dan menghimpun segala ilmu pengetahuan. Sedangkan secara istilah menurut ahli fikih,  al-Quran adalah kalam Allah yang mengandung mukjizat yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW yang ditulis dalam bentuk mushaf berdasarkan penukilan secara mutawatir dan dianggap ibadah bagi yang membacanya.
Menurut M. Dzikron metode murottal i ama Quran  Muri-Q) adalah metode praktis  membaca al-Qur an dan  teknik melagukan bacaan al-Qur an sesuai tajwid.  Metode ini bisa diterapkan untuk anak-anak, remaja, maupun orang tua yang ingin belajar membaca al-Qur an dengan bena  dan indah, lebih mudah, praktis dan efektif
Dalam pengertian terminologis, para ahli berbeda pendapat terkait  dengan  definisi  metode  ini.  Muhibbin  Syah  menyatakan bahwa dalam dunia pembelajaran, metode berarti cara yang berisi suatu  prosedur  yang  baku  untuk  melaksanakan  kegiatan pembelajaran, khususnya kegiatan penyajian materi kepada siswa, atau  cara  menyampaikan  bahan  pelajaran  untuk  mencapai  tujuan yang ditetapkan. Menurut Abdul Majid metode adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secaraoptimal. Menurut M. Sobry Sutikno metode adalah suatu cara yang dipergunakan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Dari beberapa definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa metode adalah suatu jalan atau cara yang terarah, terencana dan sistematis yang ditempuh oleh seseorang untuk mencapai tujuan  yang telah ditetapkan. Dalam kegiatan pembelajaran metode merupakan cara yang ditempuh oleh pendidik dalam menyampaikan materi pelajaran agar peserta didik lebih mudah dalam memahaminya secara efektif dan  efisien  sehingga  tujuan  pembelajaran  lebih  cepat  tercapai. Metode mempunyai pengaruh besar terhadap keberhasilan suatu pembelajaran.
Pengertian murottal berasal dari bahasa Arab yang berarti membaca dengan lagu (bagus). Irama dalam kamus besar bahasa Indonesia adalah gerakan berturut-turut secara terartur, turun naik lagu (bunyi) yang berartutan. Secara bahasa al-Quran aka  dari kata qara'a  yang  berarti  membaca,  sesuatu  yang  dibaca.  Kata  qara'a dapat  pula  diartikan  menghimpun  yaitu  al-Quran  menghimpun segala kitab sebelumnya dan menghimpun segala ilmu pengetahuan.Sedangkan secara istilah menurut ahli fikih,  al-Quran adalah kalam Allah yang mengandung mukjizat yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW yang ditulis dalam bentuk mushaf berdasarkan penukilan secara mutawatir dan dianggap ibadah bagi yang membacanya.
Menurut M. Dzikron metode murottal i ama Quran  Muri-Q)adalah metode praktis  membaca al-Qur an dan  teknik melagukan bacaan al-Qur an sesuai tajwid.11  Metode ini bisa diterapkan untuk anak-anak, remaja, maupun orang tua yang ingin belajar membaca al-Qur an dengan bena  dan indah, lebih mudah, praktis dan efektif . Jadi, dari beberapa penjelasan di atas dapat diketahui bahwa metode  murotta  irama  Quran  Muri-Q)  adalah  suatu  cara  yang dapat digunakan untuk membaca al-Qur an dengan melagukan aya - ayat  al-Quran dengan  baik  dan  indah  dan  sesuai  dengan  ilmu tajwidnya.
2. Â Kemampuan Menghafal Surat-surat Pendek dan Hubungan Dengan Kemampuan bahasa
Dari hal tersebut di atas dapat dikemukakan bahwa ingatan merupakan kemampuan psikis untuk memasukkan (learning), menyimpan (retention), dan mengeluarkan kembali (remembering), dengan penjelasan sebagai berikut:
1) Â Memasukkan (learning)
