Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didi di Sekolah Dasar Negeri 29 Roangan Kecamatan Mempawah Hulu

Peserta didik melaksanakan pembelajaran mandiri ditunjang dengan mencari sumber literatur dari buku. 

Peserta didik membentuk kelompok dan mendiskusikan serta mendokumentasikan hasil dari diskusi dalam bentuk analisis di lembar kerja.

Peserta didik mengerjakaan LKPD secara berkelompok

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelomok didepan kelas

Guru memberikan evaluasi hasil perbandingan video dan teks bacaan oleh peserta didik

 

Kegiatan pembelajaran tatap muka Kegiatan Pembukaan: 

A. Orientasi peserta didik pada masalah 

Peserta didik dan Guru memulai dengan berdo’a bersama.

Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama dengan guru.

Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan yang akan diterapkan dalam pembelajaran.