Implementasi Psikologi Behaviorisme dalam Pembelajaran Matematika

 

menuju pencapaian tujuan tertentu, sehingga siswa menjadi terbatas dalam kreativitas

 

dan imajinasi. Pembelajaran yang didesain berdasarkan teori belajar behavioristik

 

memandang pengetahuan sebagai objektif, sehingga belajar dipandang sebagai

 

penerimaan pengetahuan, sedangkan mengajar dipandang sebagai proses

 

pemindahan pengetahuan kepada siswa. Oleh karena itu, diharapkan siswa memiliki