Latar belakang masalah dari praktik pembelajaran ini adalah :
- Guru belum meningkatkan pembelajaran berbasis hots
- Guru sulit menerapkan pembelajaran berbasis hots didalam proses pembelajaran
- Peserta didik kurang memahami pembelajaran berbasis hots
- Kurangnya kepercayaan diri peserta didik dalam belajar
- Guru terlalu fokus dalam proses pembelajaran
- Intonasi suara yang terlalu keras dan cepat
Praktik pembelajaran ini menurut saya penting untuk dibagikan karena  saya kira banyak rekan guru yang mengalami permasalahan yang sama dengan saya,sehingga praktik ini diharapkan selain bisa memotivasi saya sendiri juga diharapkan bisa menjadi inspirasi bagi rekan guru lainnya.
Sebagai guru saya harus membuat perangkat RPP, bahan ajar, Media, LKPD, evaluasi dan melaksanakan pembelajaran sesuai perangkat yang dibuat.
Saya yang berperan sebagai guru mempunyai tanggung jawab untuk melakukan proses pembelajaran secara efektif dan inovatif, dengan menggunakan berbagai metode,dan model pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran  dengan menerapkan model pembelajaran pbl bisa tercapai sesuai dengan yang diharapkan dan hasil belajar siswa juga akan meningkat.
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Dari analisis kajian litertur dan hasil wawancara dengan berbagai sumber,penyebab dari tujuan pembelajaran yang ingin dicapai  meningkatkan antara lain :
- Kurangnnya pemahaman guru terkait pembelajaran yang berbasis hots
- Kurangnya pengetahuan peserta didik terkait pembelajaran berbasis hots.
- Peserta didik sulit menyerap materi pembelajaran yang berbasis HOTS
- Ketidak percayaan peserta didik dalam belajar dan menyampaikan pendapatnya.
- Kurangnya senyum guru dalam proses pembelajaran
Dari penyebab di atas tantangan yang dihadapi oleh guru adalah :
- Meningkatkan pemahaman guru terkait pembelajaran berbasis HOTS.
- Pemilihan model dan juga metode pembelajaran yang dapat meningkatkan  sikap kritis dalam pembelajaran.
- Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyerap pembelajaran yang berbasis HOTS
- Meningkatkan kepercayaan peserta didik
- Pentingnya senyum guru selama proses pembelajaran
Dari tantangan di atas maka guru harus melewatinya dengan berbagai cara seperti mengunakan metode serta model pembelajaran pbl dan juga guru mampu mengatasi kendala-kendala kecil dalam pelaksaan pembelajaran.
Dilihat dari  tantangan tersebut bisa disimpulkan bahwa tantangan yang dihadapi melibatkan guru dari sisi kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional
Â
