Cerita Baik (Best Practice) Kegiatan PPG dalam Jabatan Tahun 2022

Sebagai seorang guru yang memiliki kewajiban untuk mencerdaskan kehidupan bangsa maka sangat dibutuhkan peran dan tanggung jawab seorang guru dalam upaya mencari solusi yang tepat untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapi peserta didik. 

Oleh karena itu, melalui kegiatan PPG Dalam Jabatan Angkatan 1 Tahun 2022, penulis merasa tertantang untuk menyelesaikan masalah "Rendahnya Motivasi Belajar Peserta Didik". 

Tantangan ini kemudian penulis jabarkan melalui sebuah alternatif penyelesaian yakni dengan mendesain penerapan suatu model pembelajaran inovatif melalui kegiatan pembelajaran "Menyimpulkan Isi Iklan, Slogan, atau  Poster dari Berbagai Sumber" yang kemudian direalisasikan dalam Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) aksi kedua sebagai  upaya untuk menyelesaikan masalah tersebut.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

A. Tantangan Dalam Upaya Mencapai Tujuan

Sesuai hasil kegiatan mengidentifikasi masalah dan hasil ekplorasi penyebab masalah melalui kajian literatur jurnal dan kegiatan wawancara baik bersama guru/rekan sejawat, kepala sekolah maupun pengawas, maka dalam kaitan dengan peran seorang guru, adapun tantangan yang dihadapi penulis dalam upaya menyelesaikan masalah "kesulitan peserta didik dalam membaca pemahaman terhadap materi pembelajaran menyimpulkan isi iklan, poster, atau slogan" adalah sebagai berikut :

1. Memperhatikan kemampuan dasar literasi peserta didik dengan menerapkan teknik membaca pemahaman.
2. Memilih model pembelajaran inovatif  yang tepat yang selama ini belum diterapkan
3. Memilih pendekatan dan metode pembelajaran yang tepat agar pembelajaran tidak berpusat pada guru (monoton)
4. Mencari sumber refrensi untuk materi pembelajaran yang kontekstual dan menarik untuk memudahkan peserta didik memahami isi bacaan.
5. Mempersiapkan penggunaan alat yang akan digunakan sebagai upaya untuk menerapkan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran untuk mempermudah pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran.
6. Mempersiapkan instrumen penilaian.

B. Sasaran Pelibatan Dalam Kegiatan

1. Adapun yang menjadi sasaran dalam kegiatan pembelajaran ini adalah peserta didik kelas VIII-C SMP Negeri 5 Mimika sebanyak 27 orang.
2. Selain itu, kegiatan pembelajaran ini juga melibatkan dosen dan guru pamong yang sudah ditentukan dari pihak LPTK Universitas Galuh sebagai tim pemantau dan penilai (masing-masing 1 orang), serta rekan guru/teman sejawat (2 orang) yang membantu mendokumentasikan kegiatan pembelajaran dan menilai proses pembelajaran melalui lembar observasi.

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

A. Langkah-Langkah Menghadapi Tantangan