Gaya Kepemimpinan Ki Hadjar Dewantara Pada Upaya Pencegahan Korupsi

Erlianto, P. R., & Santo. (2022). Pendidikan Kaum Tertindas: Perjumpaan Gagasan Pendidikan Paulo Freire dan Ki Hadjar Dewantara dan Harapan Bagi Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Forum, 50(2). https://dx.doi.org/10.35312/forum.v50i2.369

Prasetyo, A. B. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran di Era Digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(1). https://dx.doi.org/10.21831/jpk.v11i1.32976

Suparlan, H. (2016). Filsafat Pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan Sumbangannya Bagi Pendidikan Indonesia. Jurnal Filsafat, 26(2). https://dx.doi.org/10.22146/jf.12614

Susilo, S. (2018). Refleksi Nilai-Nilai Pendidikan Ki Hadjar Dewantara dalam Upaya Mengembalikan Jati Diri Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 4(1). https://dx.doi.org/10.31949/JCP.V4I1.710

Widyayanti, R., & Murtiningsih, S. S. M. Rr. (Tahun tidak tersedia). Konsep Kebebasan dalam Pendidikan Menurut Ki Hadjar Dewantara dan Paulo Freire. Jurnal Pendidikan

Suparian, H. (Februari 2015). FILSAFAT PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA DAN SUMBANGANNYA BAGI PENDIDIKAN INDONESIA. Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.

Rufisa, A. M. (Oct 2017). Pemikiran Pendidikan Multikultural Ki Hadjar Dewantara. Surakarta.