Siswa berdikusi mengenai materi yang telah disampaikan oleh guru nya (peneliti).
Peneliti mempersiapkan turnamen dengan menata kartu permainan yang dilengkapi nomor, skor, pertanyaan, dan jawaban mengenai materi pada meja turnamen.
Tahap permainan dan pertandingan (game dan turnamen), yaitu :
- Tiap kelompok (tim) mendapat kesempatan untuk memilih kartu bernomor yang tersedia pada meja turnamen dan mencoba menjawab pertanyaan yang muncul.
- Apabila tiap anggota dalam suatu tim tidak dapat menjawab pertanyaannya, maka pertanyaan tersebut dilempar kepada kelompok lain, searah jarum jam.
- Tim yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar akan mendapat skor yang telah tertera dibalik nomor tersebut. Skor ini yang nantinya dikumpulkan tim untuk menentukan skor akhir tim.
- Pemilihan kartu bernomor dimodivikasi dengan media papan ular tangga yaitu pemilihan kartu bernomor diambil dari dadu yang terlihat pada media papan ular tangga, sampai selesai jatah nomornya.
- Penghargaan kelompok diberikan kepada masing-masing kelompok sesuai dengan skor yang mereka dapatkan.
- Setelah selesai tindakan dilakukan post-test (pemberian tes akhir semua materi) yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar.
- Observasi
Pada tahap ini dilaksanakan observasi terhadap pelaksanaan tindakan dengan menggunakan lembar observasi yang telah dibuat. Pengamatan atau observasi dilakukan oleh guru dan peneliti merekam semua aktivitas siswa kelas XA selama proses pembelajaran berlangsung.
- Refleksi
- Pada tahap refleksi peneliti mendiskusikan dengan guru mengenai hasil pengamatan yang dilakukan dimana siswa telah aktif mengikuti kegiatan pembelajaran, serta sudah ada perbaikan di dalam kegiatan berdiskusi sehingga hasil belajar dapat meningkat pada siklus kedua ini.
Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
Soal-soal tes mengenai materi pembelajaran keanekaragaman hayati yang digunakan uuntuk mengumpulkan data mengenai hasil belajar siswa,
Lembar observasi yang digunakan untuk mengumpulkan data mengenai aktivitas belajar siswa.
Analisis Data
Pada penelitian ini, data di analisis dengan cara sederhana yakni memaparkan secara deskriptif hasil perolehan data dari instrument penelitian yang telah disusun oleh peneliti.
BAB IV
