Pendekatan Scientific berbasis TPACK dan literasi numerasi
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar
Aksi 3 :Â
Model Problem Based Learning dalam meningkatkan kompetensi peserta didik untuk menyelesaikan masalah dan berpikir kritis, membuat pembelajaran berpusat pada peserta didik dan bermakna.
Media pembelajaran yang menarik, jelas dan mudah dipahami dipadukan dengan pendekatan saintifik digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik
Metode eksperimen agar pembelajaran tidak abstrak dalam meningkatkan kemampuan berpikir peserta didik untuk menemukan dan memahami konsep atau teori fluida statis secara langsung menggunakan aplikasi phet simulasi dipandu dengan LKPD interaktif
Pendekatan Scientific berbasis TPACK dan 4c/HOTS serta literasi dan numerasi
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar
Aksi 4 :Â
Model pembelajaran berbasis masalah yang kontekstual dalam meningkatkan kompetensi peserta didik untuk menyelesaikan masalah serta membuat pembelajaran berpusat pada peserta didik dan bermakna.
Media pembelajaran yang menarik, jelas dan mudah dipahami dipadukan dengan pendekatan saintifik digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik
-
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!