Teori Lev Vygotsky dan Jean Piaget Tentang Perkembangan Sosial dan Kognitif

Piaget percaya bahwa anak-anak tidak hanya meniru atau menerima informasi dari orang lain. Sebaliknya, mereka membangun pemahaman dengan cara:

Mencoba menyelesaikan masalah secara mandiri.

Menggunakan logika untuk mencari tahu bagaimana dunia bekerja.

Contoh: Ketika anak mencoba berbagai cara untuk membuka kotak mainan, ia sedang mengembangkan keterampilan pemecahan masalah melalui eksperimen pribadi.

Contoh Penerapan Teori Piaget:

Ketika anak diberikan balok untuk membangun struktur, mereka belajar melalui eksperimen mandiri, seperti mencoba berbagai cara untuk membuat struktur stabil.

Kesimpulan:

Vygotsky menekankan bahwa perkembangan sosial adalah dasar perkembangan kognitif, di mana interaksi dengan orang lain menjadi kunci pembelajaran.

Piaget memandang perkembangan kognitif sebagai proses yang bersifat individu, di mana anak secara aktif membangun pemahamannya melalui eksplorasi dan eksperimen.

Kedua teori ini saling melengkapi dan dapat digunakan bersama untuk memahami bagaimana anak belajar secara optimal.