Akomodasi: Anak memodifikasi skema yang ada untuk menyesuaikan dengan informasi baru.
Contoh: Anak akhirnya memahami bahwa anjing dan kucing adalah dua hewan yang berbeda.
Proses ini menunjukkan bahwa anak belajar melalui pengalaman pribadi, bukan hanya dengan menerima informasi dari orang lain.
3. Pentingnya Eksplorasi Lingkungan
Piaget percaya bahwa anak-anak belajar paling baik ketika mereka aktif berinteraksi dengan lingkungan mereka. Melalui eksplorasi dan eksperimen, anak dapat:
Memecahkan masalah.
Menemukan pola atau hubungan.
Mengembangkan pemikiran logis dan kritis.
Misalnya, ketika anak mencoba berbagai cara untuk memasukkan benda ke dalam lubang yang sesuai, ia sedang mengembangkan pemikiran logis melalui eksplorasi mandiri.
4. Tahapan Perkembangan Kognitif
Piaget membagi perkembangan kognitif menjadi tahapan-tahapan, di mana setiap tahap menunjukkan cara berpikir yang berbeda:
