3. Masa cepat berkembangnya tubuh, yaitu pada usia 10;0-14;0.
Dan Comensky membagi perkembangan anak menjadi 2 (dua) tahap, yaitu:
1. Scola Materna (sekolah ibu) pada usia 0;0-6;0. Pada fase ini, anak mengembangkan organ tubuh dan panca indra di bawah asuhan ibu (keluarga).
2. Scola Vermacula (sekolah bahasa ibu) pada usia 6;0-12;0. Pada fase ini, anak mengembangkan pikiran, ingatan, dan perasaannya di sekolah dengan menggunakan bahasa daerah (bahasa ibu).
Kemudian Jean Jeaques Rosseau dalam bukunya yang terkenal yaitu "Emile eu du I'education" membagi tahapan perkembangan anak antara lain:Â
1. Pada usia 0;0-2;0 tahun adalah masa asuhan.
2. Pada usia 2;0-12;0 tahun adalah masa pentingnya pendidikan jasmani dan alat-alat indera.
Maria Montessori juga membagi perkembangan anak menjadi 2 (dua) tahap, yaitu:Â
1. Pada usia 1;0-7;0 adalah masa penerimaan dan pengaturan rangsangan dari dunia luar dari alat indera.
2. Pada usia 7;0-12;0 adalah masa dimana anak sudah mulai memperhatikan masalah kesusilaan, mulai berfungsi perasaan ethisnya yang bersumber dari kata-kata hatinya dan dia mulai tahu kebutuhan orang lain.
Demikian halnya dengan Skinner, membagi perkembangan anak menjadi dua tahap; Prenatal Stages dan Postanal Stages dengan perincian sebagai berikut:
