Implementasi Pembelajaran Pencapaian Konsep

 

               Model Pencapaian Konsep, sebagai varian dalam kategori model pengolahan informasi, memiliki struktur yang diuraikan oleh Joice dan Well sebagai berikut:

 

       1.Sintak

 

               Model Pembelajaran Pencapaian Konsep merupakan pendekatan pembelajaran yang memanfaatkan data untuk mengedukasi siswa tentang konsep-konsep tertentu. Proses pembelajaran dimulai dengan guru menyajikan data atau contoh, lalu mengajak siswa untuk memperhatikan informasi tersebut. Melalui pengamatan itu, siswa dipandu untuk mengembangkan konsep-konsep abstrak dan mengenali karakteristik dari konsep yang sedang dipelajari.

 

Menurut Joice dan well  Model Pencapaian konseptual memiliki tiga tahapan Kegiatan sebagai berikut[5]:

 

a. Tahap pertama: Sajikan informasi dan Identifikasi konsep.