empati. Tindakan moral sebagai kemampuan untuk melakukan keputusan dan perasaan
moral kedalam perilaku-perilaku nyata perlu difasilitasi agar muncul dan perkembang dalam
pergaulan sehari-hari.
Paling tidak, ada 3 unsur moral yang diperlukan dalam pendidikan yaitu penalaran moral,
perasaan moral dan perilaku moral. Moralitas sifatnya lebih mendasar bila dibandingkan
dengan kesantunan. Moral adalah disposisi hati seseorang ketika memutuskan sebuah
tindakan. Romo Kees Bertens, seorang pakar Moral mengatakan bahwa tahap
perkembangan moral merupakan suatu yang bersifat universal, tidak tergantung pada
kebudayaan dan hal tersebut telah dibuktikannya melalui penelitiannya pada beberapa
negara, namun ia juga berpendapat bahwa faktor kebudayaan mempunyai peran
perkembangan moral pada tempo atau kecepatan perkembangannya.
