Model Pembelajaran PBL Berbasis TPACK pada Materi Jaring-Jaring Kubus Kelas V SD

Critical thinking, creativity

Peserta didik membuktikan apa yang sudah digambar, jika disatukan apakah akan menjadi bangun kubus.

Critical thinking, creativity

Peserta didik dalam kelompok lain memberikan tanggapan terkait  presentasi yang telah dilakukan oleh kelompok lainnya.

Critical thinking

 

Fase 5 Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

 

10 menit

Peserta didik diberikan apresiasi serta penguatan terkait presentasi yang telah dilakukan dengan penayangan video pembelajaran.

TPACK