Model Pembelajaran PBL Berbasis TPACK pada Materi Jaring-Jaring Kubus Kelas V SD

Ket

1.

Peserta didik (A) mampu menemukan (B, C3) jaring-jaring bangun ruang kubus (D) melalui mengamati video jaring-jaring bangun ruang kubus (C) dengan gotong royong. (PPK, TPACK)

Jaring-jaring bangun ruang kubus

Menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok) (C3)

Uraian Singkat

1

2.

Peserta didik (A) mampu membandingkan (B, C4) jaring-jaring bangun ruang kubus (D) melalui diskusi kelompok tentang jaring-jaring bangun ruang kubus (C) dengan kritis. (4C)

Jaring-jaring bangun ruang kubus

Membandingkan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok) (C4)