Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-10 melalui Media Bermain Kartu Gambar pada Anak Kelompok A

Skor 1 (B)  = Jika anak belum mampu mampu menyebutkan angka 1-10, menjumlah dan mengenal konsep bilangan dengan baik yang berdasarkan keaktifan, ketelitian dan kesesuaian.

Kriteria kesuksesan pada penelitian perbaikan pembelajaran ini adalah:

Anak tuntas pembelajaran individu mencapai nilai KKM 75.

Secara klasikal mencapai ketuntasan belajar siswa mencapai 75%.

Untuk menghitung persentase ketuntasan belajar digunakan rumus sebagai berikut.

 

 

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

 

Deskripsi Penelitian Perbaikan Per Siklus