Profesi guru seharusnya hanya diisi mereka yang berkualifikasi cerdas dan terbaik dalam banyak hal, di setiap angkatannya.
Kesimpulan
Masalah pendidikan di Indonesia sudah dimulai sejak pengiriman guru ke Malaysia pada 1960-an dan terus berlanjut hingga sekarang, dengan berbagai tantangan terkait rekrutmen, penghargaan profesi guru, serta kualitas pengajaran.
Jika tidak segera ditangani, hal ini akan menghambat kemajuan bangsa dalam menghadapi persaingan global.
Melalui reformasi rekrutmen, peningkatan penghargaan terhadap guru, perbaikan infrastruktur, dan strategi untuk menarik generasi muda berkualitas menjadi guru, Indonesia dapat mengejar ketertinggalan dan memastikan pendidikan yang lebih baik bagi generasi mendatang.
Langkah-langkah ini harus dilaksanakan secara bertahap namun tegas untuk mencapai hasil yang maksimal.
------------
Komplek Kemlu 76 , Pondokaren, Tangsel Senin 07/10/2024 13:58:05
