2. Guru
a. Dokumentasi: kehadiran siswa.
b. Observasi: hasil observasi.
C. Analisis Data
Data yang diperoleh dari hasil observasi dianalisi secara derkriptif. Setiap kegiatan literasi yang dilakukan merupakan bahan yang menentukan tindakan berikutnya. Disamping itu, seluruh data digunakan untuk mengambil kesimpulan dan tindakan yang dilakukan. Data yang berhasil disimpulkan kemudian dianalisi dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dengan meggunakan teknik persentase untuk melihat kecederungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajar.
D. Prosedur PenelitianÂ
Prosedur pelaksanaan penelitian ini akan dilakukan secara bersiklus yaitu siklus I dan siklus II. Setelah selesai siklus I, dilanjutkan dengan siklus II. Siklus II sangat ditentukan oleh indikator keberhasilan siklus I. Masing-masing siklus terdiri dari satu pertemuan. Siklus merupakan ciri khas dari penelitian tindakan kelas (PTK).
Penelitian meningkatkan minat belajar murid SMP Islam Fatahillah ini menggunakan pendekatan kualitatif karena tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sesuatu yang tampak bagaimana peristiwa itu bisa terjadi. Pendekatan kualitatif lebih mengutamakan pengamatan fenomena dan lebih meneliti ke subtansi makna dari fenomena tersebut.
Melalui studi deskriptif, pendekatan penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Menurut perspektif, analisis dan ketajaman penelitian kualitatif sangat terpengaruh pada kekuatan kata dan kalimat yang digunakan. Oleh karena itu, Basri (2014) menyimpulkan bahwa fokus dari penelitian kualitatif adalah pada prosesnya dan pemaknaan hasilnya. Perhatian penelitian kualitatif lebih tertuju pada elemen manusia, objek, dan institusi, serta hubungan atau interaksi di antara elemen-elemen tersebut, dalam upaya memahami suatu peristiwa, perilaku, atau fenomena (Mohamed, Abdul Majid & Ahmad, 2010). Studi kualitatif berusaha memahami subjek inkuiri secara mendalam dan mampu mendeskripsikan grounded theory menelusuri realitas, mengkonseptualisasikan kesulitan-kesulitan yang diungkapkan, dan membangun pengetahuan tentang satu atau lebih fenomena yang diamati (Gunawan, 2013). Melalui penggunaan penalaran induktif, dimungkinkan untuk menangkap realitas melalui studi kualitatif ini. (Nugrahani, 2014).
Lokasi penelitian dilakukan di SMP Islam Fatahillah. Adapun alasan lokasi penelitian diSMP Islam Fatahillah, dikarenakan SMP Islam fatahillah tersebut di dalamnya memiliki tingkat minat belajar yang rendah dan kurangnya SDM baik siswa maupun guru pengajar. Selain itu, karena lokasi dari tersebut juga mudah diakses karena lokasinya yang menjadi tempat tugas program kampus mengajar  peneliti, Maka dari itu, peneliti menetapkan SMP Islam Fatahillah tersebut sebagai lokasi penelitian.
Lalu, untuk pengolahan data dan analisis data yaitu, Prosedur pengumpulan data yang kami lakukan adalah observasi, wawancara dan penelitian documenter, karena sangat Penting untuk mendapatkan informasi yang benar dan dapat dipercaya. Analisis data memberikan makna dikumpulkan, dianalisis dan penafsiran Mengingat penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu analisis dilakukan mulai dari data pertama hingga akhir penelitian. Kinerja dalam analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyerahan dan penghapusan data kesimpulan.
