WawancaraÂ
Penulis menanyakan beberapa pertanyaan kepada anak diakhir literasi tentang kegiatan yang telah mereka lakukan menggunakan panduan wawancara untuk mengetahui pendapat atau sikap siswa tentang literasi.
DokumentasiÂ
Penulis mendokumentasi berupa lembaran observasi, foto maupun video yang diambil sewaktu literasi sedang berlangsung.
KuesionerÂ
Untuk mengetahui pendapat atau sikap dan teman sejawat tentang literasi melalui metode inovasi.
DiskusiÂ
Diskusi antara guru, teman sejawat dan kolaborator untuk refleksi hasil siklus penelitian tindakan kelas (PTK).
B. Indikator Kinerja Dalam PTKÂ
Ini yang akan dilihat indikator kinerja selain siswa adalah guru karena guru merupkan fasilitator yang sangat berpengaruh terhadap kinerja siswa.
1. Siswa Observasi: keaktifan siswa dalaam proses belajar mengajar dalam literasi.
