Hermawan, I. C. (2013). Revitalisasi pendidikan politik dalam pendidikan kewarganegaraan di Indonesia. ATIKAN, 3(1) : 9-26
Harmanto. (2013). Pengintegrasian pendidikan antikorupsi dalam pembelajaran pkn sebagai penguatan karakter bangsa. Studi evaluasi dan pengembangan perangkat pembelajaran bermodel pakem di sekolah menengah pertama. Disertasi. Universitas Pendidikan Indonesia
Istianah, A., Maftuh, B., & Malihah, E. (2023). Konsep Sekolah Damai: Harmonisasi Profil Pelajar Pancasila Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar. Jurnal Education and Development, 11(3), 333-342.
Jannah, F., & Sulianti, A. (2021). Perspektif mahasiswa sebagai agen of change melalui pendidikan kewarganegaraan. ASANKA: Journal of Social Science And Education, 2(2), 181-193.
Kalidjernih, F. K. (2005). Post-Colonial Citizenship Education: A critical study of the production and reproduction of the Indonesian civic ideal (Doctoral dissertation, University of Tasmania).
Lickona, T. (2013). Character education: The cultivation of virtue. In Instructional-design theories and models (pp. 591-612). Routledge.
Monaki, R., Nurzaman, M. A., & Muslim, R. (2023). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Solusi Menanggulangi Konflik Sosial di Masyarakat. Advances In Social Humanities Research, 1(4), 211-214.
McRae, D. (2013). A few poorly organized men: Interreligious violence in Poso, Indonesia. Netherlands: Brill.
Parsons, T. (2013). The social system. Routledge.
Ross, M. L. (2005). Resources and rebellion in Aceh, Indonesia. Washington, DC: World Bank pencegahan korupsi. Jakarta : Prenada Media.
Santoso, L. (2012). Problematika Pemekaran Daerah Pasca Reformasi di Indonesia. Jurnal Supremasi Hukum, 1(2), 267-286.
