Salwa mufida putri
96
Kelompok VIÂ
Tuntas
Jumlah
497
Rata-rata
71
Dari tabel 4.1 diatas hasil perbaikan pembelajaran siklus I diperoleh data hasil tes akhir siswa, nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah 96 (6 siswa), terendah 45 (5 siswa), dan rata-rata kelas adalah 71 atau rata-rata setiap siswa 71 %. Maka dari hasil diatas menunjukkan bahwa siswa yang mencapai nilai tes akhir 75 (nilai KKM) berjumlah 22 (59%) dan siswa yang mendapat nilai < 65 berjumlah 15 siswa (41%). Dengan demikian hasil perbaikan pembelajaran siklus 1 belum tuntas, karena hasil tes akhir hanya 53%.
Batas ketuntasan belajar yang ditetapkan di sekolah adalah jika dikelas lebih dari 85% jumlah siswa mendapat nilai >75. Dengan demikian, pada sisklus I. Penggunaan strategi kooperatif tipe Number Head Together (NHT) belum berhasil. Karena siswa masih kebingungan dan pembelajaran masih dipengaruhi oleh cara lama yang dianggap lebih mudah tetapi sulit untuk dipahami. Bimbingan dari guru juga kurang maksimal dalam menerapkan strategi pembelajaran kooperatif Number Head Together (NHT).
Â
