 Melihat penjelasan diatas, karakteristik, gaya belajar, kecerdasan peserta didik merupakan
hal yang perlu diketahui oleh pelaksana pendidikan terutama pendidik yang secara langsung
mendidik peserta didik tersebut. Bagi sesama peserta didik juga perlu diketahui agar dapat
bertoleransi dengan sesama peserta didik yang memiliki perbedaan karakteristik. Guru dapat
memberikan contoh sikap penerimaan dan toleransi sehingga peserta didik merasa nyaman di
sekolah sekaligus untuk menanamkan nilai-nilai dan bahkan menikmati perbedaan diantara mereka
tanpa adanya rasa curiga (Law Nolte & Harris, 2016: 137). Dengan demikian karakteristik, gaya
belajar, dan kecerdasan peserta didik perlu diketahui dan dipahami oleh para pelaksana pendidik
agar dapat merancang rencana pelaksaanan pendidik dengan optimal. Dengan demikian juga jika
masing masing karakterisitik peserta didik dipahami maka masing masing peserta didik akan
merasa diperhatikan dan akan melaksanakan pembelajaran dengan menyenangkan tanpa tekanan.
