Langkah-langkah perbaikan :
- Guru menyiapkan bahan dan alat seperti manik-manik dan senar
- Guru menjelaskan tentang cara meronce
- Guru membagi anak dalam beberapa kelompok
- Guru meminta anak untuk meronce sebanyak mungkin
- Kegiatan Pengembangan III ( Penutup )
Judul Kegiatan menyanyi “alat komunikasi”
Pengelolaan Kelas:
Penataan ruang posisi memakai karpet.
Pengorganisasian anak : posisi anak membentuk lingkaran duduk dikarpet.
Langkah-langkah perbaikan:
Guru mengajari anak untuk menyanyi “alat komunikasi”.
Guru meminta anak untuk menirukan nyanyian tersebut.
Guru dan anak mengulang nyanyian itu bersama-sama
Guru memberi pujian kepada anak yang dapat menyanyi
Refleksi Kegiatan Pengembangan Siklus I hari ke-3
- Kegiatan pembuka pada hari ketiga ialah mewarnai gambar televisi. Anak-anak terlihat semangat untuk mewarnai gambar televisi.
- Pada kegiatan inti adalah meronce manik-manik dengan lubang yang berukuran kecil. Anak- anak terlihat bingung dalam memasukkan senar dan ada yang mengucap “aku tidak bisa ustadzah” sambil berkaca-kaca matanya.
- Kegiatan penutup yang direncanakan guru ialah mengulang menyayi lagi, guru berharap anak-anak sudah hafal dengan nyanyiannya karena sudah pernah diajarkan pada hari pertama. Anak- anak sebagian besar sudah hafal dan ada yang masih tidak mau untuk menyanyi karena belum hafal.
- Rencana Pelaksanaan Siklus 2
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!