Mohon tunggu...
endah lukytosari
endah lukytosari Mohon Tunggu... Guru - Guru PAUD

Guru PAUD terus bergerak dan menggerakkan pendidikan anak usia dini

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

PTK Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini dengan Kegiatan Meronce

24 November 2023   13:48 Diperbarui: 24 November 2023   13:51 207
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Langkah-langkah perbaikan :

  • Guru menyiapkan bahan dan alat seperti manik-manik dan senar
  • Guru menjelaskan tentang cara meronce
  • Guru membagi anak dalam beberapa kelompok
  • Guru meminta anak untuk meronce sebanyak mungkin
  • Kegiatan Pengembangan III ( Penutup )
  • Judul Kegiatan menyanyi “alat komunikasi”

    Pengelolaan Kelas:

    Penataan ruang posisi memakai karpet.

    Pengorganisasian anak : posisi anak membentuk lingkaran duduk dikarpet.

    Langkah-langkah perbaikan: 

    Guru mengajari anak untuk menyanyi “alat komunikasi”.

    Guru meminta anak untuk menirukan nyanyian tersebut.

    Guru dan anak mengulang nyanyian itu bersama-sama

    Guru memberi pujian kepada anak yang dapat menyanyi

    Refleksi Kegiatan Pengembangan Siklus I hari ke-3

    • Kegiatan pembuka pada hari ketiga ialah mewarnai gambar televisi. Anak-anak terlihat semangat untuk mewarnai gambar televisi.
    • Pada kegiatan inti adalah meronce manik-manik dengan lubang yang berukuran kecil. Anak- anak terlihat bingung dalam memasukkan senar dan ada yang mengucap “aku tidak bisa ustadzah” sambil berkaca-kaca matanya.
    • Kegiatan penutup yang direncanakan guru ialah mengulang menyayi lagi, guru berharap anak-anak sudah hafal dengan nyanyiannya karena sudah pernah diajarkan pada hari pertama. Anak- anak sebagian besar sudah hafal dan ada yang masih tidak mau untuk menyanyi karena belum hafal. 
    • Rencana Pelaksanaan Siklus 2
  • HALAMAN :
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    6. 6
    7. 7
    8. 8
    9. 9
    10. 10
    11. 11
    12. 12
    13. 13
    14. 14
    15. 15
    16. 16
    Mohon tunggu...

    Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
    Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
    Beri Komentar
    Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

    Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
  • LAPORKAN KONTEN
    Alasan
    Laporkan Konten
    Laporkan Akun