PTK Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini dengan Kegiatan Meronce

KAJIAN PUSTAKA

• Pengertian Motorik Halus

           Bambang Sujiono (2008) menyatakan bahwa motorik halus adalah gerakan yang hanya melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu saja dan dilakukan oleh otot- otot kecil, seperti keterampilan menggunakan jari jemari tangan dan gerakkan pergelangan tangan yang tepat. Oleh karena itu, gerakkan ini tidak terlalu membutuhkan tenaga, namun gerakan ini membutuhkan koordinasi mata  dan tangan yang cermat. Semakin baiknya gerakan motorik halus anak membuat anak dapat berkreasi, seprti menggunting kertas, menggambar, mewarnai, serta menganyam.

Karakteristik Pengembangan Motorik Halus Pada Anak

Santrock (2009), menyatakan bahwa keterampilan motorik kasar melibatkan aktivitas otot yang besar,keterampilan motorik halus melibatkan gerakan – gerakan yang diselaraskan.Memegang mainan, menggunakan sendok, mengancingkan baju, atau meraih sesuatu yang memerlukan ketangkasan jari menunjukkan keterampilan motorik halus.anak usia 3 tahun menunjukkan kemampuan yang lebih matang untuk mencari dan menangani sesuatu dibandingkan ketika mereka masih bayi.Pada usia 4 tahun koordinasi motorik halus anak – anak telah meningkat lebih cepat.

Morison (2012) Karakteristik keterampilan motrik anak dapat dijelaskan sebagai berikut:

• Pada saat anak berusia 3 tahun, kemampuan gerakan halus pada anak belum terlalu berbeda dari kemampuan gerak halus pada masa bayi. Meskipun anak pada saat ini sudah mampu menjumput benda dengan menggunakan jempol dan jari telunjuknya, tetapi gerakan itu sendiri masih sangat kaku.

Pada saat anak menginjak usia 4 tahun, korsinasi motorik halus anak sudah mengalami kemajuan dan geraknya sudah lebih baik dan cepat dibandingankan pada usia sebelumnya. Sehingga gerakan tersebut terlihat cenderung ingin sempura.

Tahapan Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini

Menurut Suyadi (2010: 71) tahap- tahap perkembangan motorik halus yaitu: usia 1 tahun kemampuan dalam meremas kertas, menyobek dan meronce sembarang. Usia 1-2 tahun anak mampu melipat kertas, menyobek, menempel, menggunting  dan melempar dekat. Usia 2-3 tahun anak mampu memindahkan  benda, meletakkan barang, melipat kain, mengenakan sepatu dan pakaian. Usia 2-4 tahun anak mampu melepas dan mengancingkan baju, makan sendiri, menggunakan gunting dan menggambar wajah. Usia 5-6 tahun anak mampu menggunakan pisau untuk memotong makanan- makanan lunak, mengikat tali sepatu, bisa menggambar orang dengan enam titik tubuh, dan bisa menirukan sejumlah angka dan kata sederhana.

• Pengertian Meronce
•           Meronce merupakan pekerjaan yang mencerminkan wujud penghargaan terhadap keindahan benda-benda alam Hajar Pamadhi dan Sukardi (2010) meronce adalah teknik membuat benda pakai/hias dari bahan manik-manik, biji-bijian, atau bahan lain yang dapat dilubangi dengan alat tusuk  sehingga  dapat  dipakai.Kegiatan meronce adalah salah satu materi yang bisa diberikan pada anak usia dini. Kegiatan memasukkan manik-manik ke dalam benang ini merupakan latihan agar anak dapat berkonsentrasi serta melatih koordinasi antara mata dan tangan.
• Jenis Bahan Meronce
• Bahan yang dibuat untuk meronce dibagi menjadi dua yaitu:
• 
  
  • Bahan Alam

•             Ada bermacam-macam bahan dari alam yang dapat dibuat menjadi hiasan dengan teknik meronce contohnya kulit kerang dan biji-bijian, batang ,buah, cabang serta bebatuan (biji sawo, biji serikaya, biji jarak, biji kapuk randu).

  Bahan Buatan

              Bahan buatan biasanya adalah bahan hasil olahan yang diproduksi dari pabrik dan mudah didapat di toko yang menyediakan benda kerajinan seperitmote-mote atau manik-manik,sedotan, yang terbuat dari plastik, kaca dan logam. Bahan-bahan ini umumnya lebih awet daripada bahan alami dari biji- bijian.

  • Aspek Meronce

•