Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Keterampilan Berbicara "Telling Time"

Hasil dari langkah-langkah rencana hingga pelaksanaan aksi yang sudah penuis lakukan memberi dampak yang baik bagi kegiatan proses pembelajaran diantaranya :

• Meningkatnya motivasi belajar peserta didik, terlihat pada proses dan refleksi pembelajaran.
• Peserta didik lebih mudah memahami materi yang diajarkan, dibuktikan dengan meningkatnya nilai ketika mengerjakan LKPD dengan menggunakan Quizizz.
• Meningkatkan rasa percaya diri peserta didik,
• Meningkatnya hasil belajar peserta didik
• Membangkitkan minat belajar peserta didik terhadap bidang studi bahasa inggris

Berdasarkan dampak dari aksi diatas kita menyimpulkan bahwa aksi yang sudah dilakukan tersebut sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. karena dari wawancaran dan refleksi pembelajaran, peserta didik merasakan pembelajaran yang menyenangkan dan hasil dari pembelajaran peserta didik meningkat ini dapat dilihat dihasil Quizizz dan peserta didik terlihat antusias dalam pembelajaran serta dianggap dapat membangkitkan rasa percaya diri peserta didik.

  

Untuk menjadi guru yang hebat, maka guru harus membiasakan diri untuk merancang model, dan metode pembelajaran yang menantang, dan menyiapkan media yang menarik. Guru inovatif adalah guru yang mempu memfasilitasi kebutuhan peserta didik dalam pembelajaran.

Referensi

1. Motivasi: https://www.brilio.net/wow/40-kata-kata-bijak-tentang-waktu-yang-berharga-menyentuh-hati-200915m.html
2. Video Pertemuan Pertama; https://youtu.be/INYTJzxtkxU
3. Video Pertemuan Kedua: https://youtu.be/zHWtWOIn3RY