Tantangan yang Dihadapi: Salah satu tantangan utama yang diidentifikasi oleh kedua kepala sekolah adalah konflik antara keadilan dan belas kasihan. Dalam beberapa kasus, sulit untuk mengambil keputusan tegas ketika situasi melibatkan rasa empati terhadap individu tertentu. Ini menunjukkan pentingnya menerapkan 3 prinsip etika (berbasis hasil, aturan, dan perhatian) untuk menyeimbangkan antara hasil yang diharapkan dan kepedulian terhadap pihak-pihak yang terlibat.
Â
Rencana Masa Depan: Para pimpinan sekolah berencana memperkuat penerapan 4 paradigma dilema etika dan 9 langkah pengambilan keputusan yang telah diajarkan dalam modul 3.1. Mereka berfokus pada refleksi mendalam dan investigasi opsi-opsi yang lebih kreatif (opsi trilemma) untuk menghadapi dilema etika yang kompleks. Untuk mengukur efektivitas, mereka akan terus menerapkan pengujian benar-salah, melakukan refleksi pasca-keputusan, serta melibatkan masukan dari pihak lain yang terlibat.
Â
Rencana Pribadi untuk Penerapan Dilema Etika: Sebagai bagian dari refleksi pribadi, saya berencana menerapkan 9 langkah pengambilan keputusan dalam setiap situasi yang melibatkan dilema etika di sekolah. Mulai dari masalah siswa hingga permasalahan antar-kolega, saya akan memanfaatkan pendekatan sistematis yang diajarkan dalam modul 3.1. Saya juga akan membimbing guru lain untuk mengadopsi pendekatan ini, sehingga keputusan yang diambil tidak hanya sejalan dengan aturan tetapi juga berlandaskan kebajikan universal yang memprioritaskan kesejahteraan semua pihak.
Â
DOKUMENTASI KEGIATANÂ
 
Â
Â
Â
