Freire, P. (2000). Pedagogy of the oppressed. Continuum.
Yulindrasari, H., & Saraswati, D. (2019). Analisis dampak Ujian Nasional terhadap pendidikan di daerah terpencil di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebijakan, 12(1), 45-57.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!