     Penelitian ini dilakukan dalam 2 pertemuan, setiap pertemuan  dilaksanakan sesuai dengan perubahan yang ingin dicapai, seperti apa yang telah didesain dalam faktor yang diteliti. Kekurangan-kekurangan pada pertemuan  I akan diperbaiki pada pertemuan II.
Jenis data yang dikumpulkan adalah data kualitatif. Data tersebut merupakan hasil yang diperoleh selama observasi tentang jalannya proses pembelajaran meliputi metode pembelajaran yang diterapkan dan tanggapan siswa terhadap metode pembelajaran. Selain itu, dilengkapi pula wawancara dan tes. Catatan lapangan yang berkaitan dengan pelaksanaan tindakan juga dikumpulkan sebagai data pendukung. Sumber data yang sekaligus sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas X ATPH A di SMK Negeri 1 Losarang.
      Kriteria keberhasilan tindakan sebagai dasar yang digunakan untuk menentukan keberhasilan yang dicapai suatu kegiatan yang telah dilaksanakan. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran persiapan bibit 70. Oleh karena itu, suatu program dapat dikatakan berhasil apabila siswa mampu mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran minimal atau lebih.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian
Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, kekurangan pada siklus I akan diperbaiki pada siklus berikutnya.
Pertemuan I dilaksanakan pada hari Jum'at  tanggal 19 Januari  2024, dimana satu pertemuan adalah 2 (dua) jam pelajaran.
Perencanaan Pertemuan  I
Pada tahap ini dilakukan persiapan dan perencanaan dengan model Project Based, Learning . Berikut disajikan langkah-langkah perencanaan yang diterapkan pada pertemuan  I:
Menyusun Modul Ajar yang berisi mengenai kegiatan pelaksanaan penyiapan bibit.
