Penyusunan Best Practices PPL PPG DalJab UNS Kategori 01 Tahun 2022

Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif?  Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

• Dampak aksi 
• Dampak dari aksi langkah-langkah yang dilakukan :
• Dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengelompokkan huruf b-d-p-q
• Anak lebih tertarik belajar dengan menggunakan kartu huruf
• Respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan
• Respon dari kepala sekolah sangat baik dan mendukung dalam proses pembelajaran dengan menggunakan media kartu huruf karena anak lebih tertarik dalam belajar dan lebih aktif.
• Respon teman sejawat juga sangat baik, kami juga berdiskusi dengan teman sejawat tentang kegiatan pembelajaran dan akan mempraktikkan dengan guru lain
• Respon dari peserta didik (anak) yaitu anak lebih antusias, senang, semangat dalam pembelajaran mengelompokkan huruf b-d-p-q dengan media kartu huruf
• 
  
• Hasil Aksi :
• Pra pertemuan : 60% paham huruf b-d-p-q dan 40% anak belum bisa mengelompokkan huruf b-d-p-q
• Pertemuan kesatu : 80% paham huruf b-d-p-q dan 20% anak belum bisa mengelompokkan huruf b-d-p-q
• Pertemuan kedua : 90% paham huruf b-d-p-q dan 10% anak belum bisa mengelompokkan huruf b-d-p-q
• 
  
• Kesimpulan :

Kesimpulan dari keseluruhan proses pembelajaran yaitu kemampuan anak lebih berkembang dan meningkat ketika proses pembelajaran diterapkan dengan menggunakan media kartu huruf