Mohon tunggu...
TAFRIKHATUS SAADAH
TAFRIKHATUS SAADAH Mohon Tunggu... Guru - pendidik/ guru

jalan-jalan

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Best Practice

8 Desember 2022   23:55 Diperbarui: 8 Desember 2022   23:58 204
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Kesimpulan:

Permasalahan anak kurang mengenal lambang bilangan 1-20 pada kelompok B dapat diselesaikan salah satunya melalui solusi menyamakan jumlah benda dengan lambang bilangan dengan kegiatan memetik, mensortir, dan menghitung replika buah mangga dan mencari kartu angkanya. Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan guru perlu berinovasi dan merubah kebiasaan yang dulunya berpusat kepada guru menjadi berpusat pada anak, serta pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan minat dan kebutuhan anak.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun