Integrasi Ilmu di Lembaga-lembaga Pendidikan Islam di indonesia

Dalam konteks Indonesia, langkah-langkah konkret telah diambil untuk menggagas integrasi ilmu dan agama. Keputusan Jenderal Pendidikan Islam nomor 2498 tahun 2019 tentang pedoman implementasi integrasi ilmu di perguruan tinggi keagamaan Islam merupakan langkah positif dalam mengarahkan aktivitas pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat agar dapat mengacu pada prinsip integrasi ilmu dan agama.

• Sebagai kesimpulan, integrasi keilmuan antara sains dan agama menjadi perhatian sentral dalam upaya membawa umat Islam menuju pemahaman yang seimbang terhadap ilmu pengetahuan dan ajaran agama. Pemisahan yang terjadi dalam tradisi pemikiran keilmuan di kalangan umat Islam perlu diatasi melalui pendekatan integratif. Dengan memperkaya dan menggabungkan ilmu pengetahuan dan agama, umat Islam diharapkan dapat memainkan peran yang lebih aktif dalam berbagai aspek kehidupan, menghadapi tantangan modernitas, dan menciptakan masyarakat yang moderat serta harmonis.
•  
• 
  

PENUTUP

•  
• Kesimpulan

Integrasi ilmu sudah menjadi suatu keharusan seiiring dengan pekembnagan ilmu pengethuan diberbagai bidang yang begitu pesat. Pentingnya menghadirkan integrasi ilmu guna melahirkan pemikir-pemikir Muslim yang berpikiran moderat dan juga gagasan-gagasan yang berbasis moderasi agama guna membangun sikap toleran terhadap berbagai perbedaan baik dalam ilmu pengetahuan maupun dalam kehidupan bermasyarakat. Berbagai didiplin ilmu perlu dikaji dan dibahas dalam kontek integrasi ilmu guna melahirkan wawasa yang luas terhadap ilmu agama dan sains.

Integrasi Ilmu Di Lembaga-Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia terbagi menjadi bebrapa diantara Integrasi Ilmu Di Bidang Pesantren, Integrasi Ilmu Di Bidang Madrasah, Integrasi Ilmu Di Bidang Sekolah Dan Integrasi Ilmu Di Bidang Perguruan Tinggi.

 

 

          DAFTAR PUSTAKA

A. Timur Djailani, Meningkatkan Mutu Pendidikan dan Pengembangan Perguruan Agama, Jakarta: Dermaga,

Alamsyah Ratu Perwiranegara, Pembinaan Pendidikan Agama, Jakarta: Departemen Agama Republik Indonesia, 1992

Fathoni, M. . (2005). Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional: Paradigma Baru. Jakarta: Departemen Agama RI: Direktorat Kelembagaan Agama Islam

Haedar Nashir, 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Budaya, Yogyakarta: Peresindo Multi