Sumber daya yang diperlukan untuk membuat media pembelajaran yang kreatif dan inovatif yaitu :
1. Â MPI (Media pembelajaran Interaktif), internet, laptop, Buku cerita bergambar
4. Refleksi Hasil dan dampak
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan?Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
1. Â Penggunaan media pembelajaran berbasis TPACK (technological pedagogical content knowledge) pentingnya integrasi antara teknologi dan pedagogik dalam pengembangan konten di dunia pendidikan dan modifikasi alat pembelajaran membuat minat, motivasi, dan pemahaman siswa dan MPI (media pembelajaran interaktif) yang dapat memotivasi belajar dan prosedur pembelajaran di Taman Kanak Kanak materi Topik makanan sub topik asal mula nasi dengan diferensiasi gaya belajar dan media pembelajaran interaktif pada kemampuan literasi meningkat.
2. Â Pemilihan model pembelajaran inovatif yaitu problem based learning (PBL) dan aktivitas yang berpusat pada peserta didik dapat membantu dan meningkatkan partisipasi aktif, menciptakan kreativitas dan dimensi profil pelajar pancasila dalam pembelajaran menjadi salah satu indikasi motivasi peserta didik meningkat.
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?
1. Respon positif ditunjukkan siswa terhadap pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif dan bermain. Peserta didik tertarik, senang, aktif, dan antusias dalam mengikuti proses pembelajaran.
2. Respon positif dari Kepala sekolah, dan rekan sejawat terhadap pembelajaran yang telah dilakukan "Secara keseluruhan sudah dapat mengkondisikan kelas, sintak pembelajaran runtut, dan siswa dapat terlibat aktif, dan aktivitas kegiatan belajar sambil bermaian yang menyenangkan."
Apa yang menjadi faktor keberhasilan?
