Teori Kognitif dan Implikasinya Dalam Proses Pembelajaran Individu

dan negara.

Refrensi 5 :

Dalam jurnal Hubungan Perkembangan Kognitif Peserta Didik

Dengan Proses Belajar

Yang diterbitkan oleh:

Anak Agung Ngurah Bayu Artawijaya1, Ni Made Saptiari2

pendidik harus mampu mengenali karakteristik peserta 

didik dan gaya belajar siswa. Peningkatan dalam kemampuan kognitif adalah salah satu 

indikator seberapa baik seorang anak belajar. Pemahaman dan pengetahuan adalah hal 

mendasar dalam pertumbuhan seorang siswa, dan perkembangan kognitif hanya salah 

satu aspek dari proses yang lebih besar ini. Proses mental yang terkait dengan melihat,