Teori Kognitif dan Implikasinya Dalam Proses Pembelajaran Individu

lain, aktivitas belajar manusia ditentukan pada proses internal dalam berpikir yakni

pengolahan informasi. Belajar pada asasnya adalah peristiwa mental, bukan peristiwa

behavioral yang bersifat jasmaniah, meskipun hal-hal yang bersifat behavioral tampak lebih

nyata hampir di setiap peristiwa belajar siswa. Teori belajar kognitif lebih menekankan arti

penting proses internal, mental manusia. Tingkah laku manusia yang tampak, tidak dapat

diukur dan diterangkan tanpa melibatkan proses mental, seperti motivasi, kesengajaan,

keyakinan, dan sebagainya. tokoh-tokoh teori belajar kognitif adalah 1) Piagiet, 2) Ausubel,

dan 3) Bruner

Refrensi 7 :

Dalam jurnal TEORI BELAJAR KOGNITIVISTIK DAN IMPLIKASINYA DALAM PROSES

PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR