optimal. Pendidikan anak usia dini dalam kurikulum berbasis kompetensi melibatkan
penerapan strategi yang bertujuan untuk menstimulasi, membimbing, membina, dan
memfasilitasi kegiatan pembelajaran yang menumbuhkan perkembangan bakat dan
keterampilan pada anak .
Perkembangan kognitif anak berbeda antara satu dengan yang lainnya, ada yang
langsung memahami sebuah penjelasan, ada pula yang memerlukan bantuan dari ahlinya.
Selain itu, anak-anak tertentu mendapat manfaat dari pendekatan bahasa khusus untuk
memfasilitasi kemampuan berpikir mereka. Hal ini karena bahasa tidak hanya berfungsi
sebagai alat komunikasi tetapi juga sebagai alat percakapan pribadi, yang menjadi landasan
bagi komunikasi sosial yang efektif.
Tumbuh kembang anak tentu saja berkaitan erat dengan kewajiban orang tua,
