anak dapat mengembangkan keterampilan kognitif dan sosial melalui kerjasama dengan orang dewasa
dan teman sebaya. Hal ini memperkuat gagasan bahwa belajar adalah proses sosial yang berlangsung
dalam konteks sosial. Kombinasi teori Piaget dan Vygotsky membantu kita memahami bagaimana
anak-anak mengembangkan pemahaman tentang dunia sosial mereka dan bagaimana lingkungan
sosial memainkan peran penting dalam proses ini. Melalui eksplorasi dan interaksi yang terarah dalam
kehidupan bermasyarakat, anak-anak dapat membangun landasan pengetahuan dan keterampilan
sosial yang dibutuhkan untuk berkembang dan menjadi anggota masyarakat yang berkontribusi
Kata Kunci : Teori Jean Piaget, Teori Lev Vygotsky,
Pendidikan anak usia dini ialah sebuah proses tumbuh kembang anak secara holistik
sejak lahir hingga usia enam tahun. Ini melibatkan stimulasi dan pengasuhan perkembangan
fisik, spiritual, motorik, emosional, dan sosial mereka untuk mendukung pertumbuhan yang
