Referensi:Â
Exploring Saudi Kindergarten Teachers' Views and Uses of School, Family, and Community Partnerships Practices
- Published:Â 20 July 2020
- Volume 49, pages 451--462, (2021)
Al-Abdullatif, A.M.; Aladsani, H.K. Parental Involvement in Distance K-12 Learning and the Effect of Technostress: Sustaining Post-Pandemic Distance Education in Saudi Arabia. Sustainability 2022, 14, 11305. https://doi.org/10.3390/ su141811305
7. EVALUASI DAN PENINGKATAN BERKELANJUTAN
Evaluasi dan peningkatan berkelanjutan dalam sistem pendidikan di Arab Saudi merupakan bagian penting dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Berikut adalah beberapa poin utama yang menggambarkan bagaimana evaluasi dan peningkatan berkelanjutan diterapkan di Arab Saudi, berdasarkan referensi dari jurnal dan buku:
1. Inisiatif Evaluasi Sekolah oleh ETEC
Komisi Evaluasi dan Akreditasi Pendidikan (ETEC) di Arab Saudi telah mengembangkan program evaluasi sekolah untuk memastikan standar kualitas di seluruh sekolah. Program ini melibatkan pengukuran dan evaluasi berbagai aspek sekolah, termasuk kinerja akademik siswa, kualitas pengajaran, dan manajemen sekolah. Hasil dari evaluasi ini digunakan untuk mengidentifikasi area yang membutuhkan perbaikan dan untuk mengembangkan rencana tindakan yang spesifik (World Bank).
2. Penggunaan Continuous Quality Improvement (CQI)
Continuous Quality Improvement (CQI) merupakan pendekatan yang digunakan di beberapa institusi pendidikan tinggi di Arab Saudi, khususnya dalam pendidikan medis. CQI melibatkan siklus perbaikan berkelanjutan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, pengecekan, dan tindakan (plan-do-check-act). Meskipun CQI dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan hasil pembelajaran, proses ini juga menghadapi tantangan seperti birokrasi, biaya, dan kebutuhan akan budaya yang terbuka dan kolaboratif (BioMed Central).
3. Alat Penilaian Mandiri untuk Evaluasi Kualitas
Penelitian telah mengembangkan instrumen penilaian mandiri yang dapat digunakan oleh para ahli kualitas di pendidikan untuk menilai efektivitas siklus peningkatan berkelanjutan. Instrumen ini mencakup berbagai aspek, seperti perencanaan, pengumpulan data, analisis, pelaporan, dan implementasi perbaikan. Penggunaan alat ini membantu dalam mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan di setiap tahap siklus peningkatan kualitas (ERIC).
