Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Base Learning)

I. Kelemahan Model Pembelajaran Berbasis Masalah

Sanjaya (2008) menyebutkan kelemahan pembelajaran berbasis masalah sebagai berikut:

1.Siswa tidak akan tertarik atau menganggap masalah yang dipelajari sulit untuk diselesaikan, sehingga mereka tidak akan mencobanya.

2.Memberikan waktu yang cukup untuk mempersiapkan pembelajaran.

PBL masih mempunyai beberapa kelemahan, yaitu:

1.Tidak berlaku untuk semua materi pembelajaran, sehingga sifatnya terbatas

2.Masalah tidak dapat terselesaikan dalam satu atau dua jam, sehingga pembelajaran memerlukan waktu lebih lama.

3.Jika siswa tidak terbiasa menyelesaikan masalah, prosesnya akan lebih lama dan mereka mungkin tidak ingin menyelesaikan tugas.

4.Pendidik mungkin kesulitan mengatur dan membagi kelompok jika terlalu banyak peserta didik.

Berdasarkan penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa PBL memiliki kekurangan yaitu dalam PBL itu tidak berlaku untuk semua materi pembelajaran atau sifat nya terbatas,masalah tidak dapat terselesaikan dalam satu atau dua jam, jika siswa tidak terbiasa menyelesaikan masalah prosesnya akan lebih lama dan mungkin mereka tidak ingin menyelesaikan masalah nya, serta pendidik mungkin kesulitan mengatur dan membagi kelompok jika terlalu banyak peserta didik.