Implementasi Psikologi Behaviorisme dalam Pembelajaran Matematika

meskipun mereka memiliki pengalaman penguatan yang sama. Pandangan

 

behavioristik juga tidak dapat menjelaskan perbedaan perilaku dan tanggapan dalam

 

memahami suatu pelajaran antara dua anak dengan kemampuan dan pengalaman

 

penguatan yang relatif sama. Dalam pandangan behavioristik, hanya stimulus dan

 

respons yang dapat diamati yang diakui. Teori belajar behavioristik tidak

 

memperhatikan pengaruh pikiran atau perasaan yang mempertemukan unsur-unsur