Mohon tunggu...
NABILA NUR HIDAYATI
NABILA NUR HIDAYATI Mohon Tunggu... Lainnya - Mahasiswi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan- Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

Menulis dan Menari

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Teori Belajar Kognitif, Metakognitif, dan Pendekatan Konstruktivisme

7 November 2024   19:13 Diperbarui: 7 November 2024   19:29 36
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan) 

  1. Inquiry Based Learning 

  2. Problem Base Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) 

  3. Collaborative Learning (Pembelajaran Kolaboratif) 

  4. Contextual Learning (Pembelajaran Kontekstual) 

  5. Project Based Learning (Pembelajaran Berbasis Proyek) 

  6. Cognitive Apprenticeship (Magang Kognitif) Reciprocal Teaching (Pengajaran Timbal Balik) 

  7. Socratic Dialogue (Dialog Socratic) 

Faktor-faktor yang mempengaruhi proses konstruksi pengetahuan 

Pengalaman Pribadi : setiap individu memiliki latar belakang pengalaman yang unik, yang membentuk cara mereka menginterpretasi informasi baru. 

  1. Interaksi Sosial : Interaksi dengan orang lain, seperti teman sekelas, guru atau anggota keluarga, memainkan peran penting dalam pembentukan pengetahuan. 

  2. HALAMAN :
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    Mohon tunggu...

    Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
    Lihat Pendidikan Selengkapnya
    Beri Komentar
    Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

    Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun