Dapat melatih siswa untuk lebih bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas dirumah maupun disekolah.
Dapat mengatur pembagian waktu siswa dalam belajar, bermain, istirahat, dll.
Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran Daring
* Faktor-faktor yang dapat mendukung proses pembelajaran secara online .
   Karena pembelajaran secara online telah ada sejak lama, siswa perlu dimotivasi untuk belajar agar dapat membangkitkan minat belajarnya. Menurut Clayton Alderfer (Nashar 2004, p.42), motivasi belajar adalah minat siswa dalam melakukan kegiatan belajar yang didorong oleh keinginan untuk kinerja atau hasil belajar yang terbaik. Menurut para ahli, ada beberapa pendapat tentang motivasi belajar:
Abin Syamsuddin makmun (2003:40) mengemukakan bahwa buat tahu motivasi bisa ditinjau berdasarkan beberapa indikator, diantaranya:
1.Durasi aktivitas.
2. Frekuensi aktivitas.
3. Presistensi dalam aktivitas.
4. Ketabahan, keuletan, & kemampuan pada menghadapi rintangan & kesulitan.
5. Devonasi & pengorbanan buat mencapai tujuan.
