Semenjak berkembang IPTEK didalam dunia pendidikan proses pendidikan menjadi lebih maju. Banyak yang berubah dari waktu ke waktu karna adanya teknologi. Perubahan yaitu seperti; cara guru mengajar, cara siswa belajar dan materi pembelajaran yang selalu di perbaharui. Biasanya proses pembelajaran dengan cara bertatap muka, namun sekarang pembelajaran dapat dilakukan dengan cara dari rumah masing-masing, seperti; aplikasi zoom, google classroom dan masih banyak lagi media lain yang dapat digunakan.
Dengan adanya perkembangan zaman membawa manusia dari awalnya hanya menggunakan kertas dan pulpen untuk berkomunikasi jarak jauh antau siswa dan guru, sekarang hanya menggunakan telepon pintar untuk melampaui batas ruang dan waktu dalam waktu sekejap. Bahkan di era revolusi 4.0 yang merupakan era dimana kemajuan dari perkembangan teknologi sangat mendominasi (Mulyani F & Haliza N, 2021).
Di dalam proses pendidikan ada beberapa teknologi yang dapat digunakan yang disebut dengan Media Teknologi Pembelajaran. Media berasal dari kata "medius" yang berarti tengah, pengantar atau perantara. Media Teknologi dalam proses Belajar banyak memberikan manfaat bagi pendidik (guru) dan peserta didik (siswa). Contohnya seorang guru yang menggunakan media teknologi dalam menjelaskan sebuah materi, siswa akan lebih mudah memahami dan niat untuk belajar sangat besar. Adapun media Teknologi Pembelajaran dalam Pendidikan antara lain: dapat kita kategorikan dengan fasilitas pembelajaran offline maupun online.
Offline
Pembelajaran secara offline pastinya dengan cara guru menjelaskan pelajaran kepada peserta didik dengan tatap muka. Dalam proses pembelajaran tatap muka sekarang, pendidik tidak hanya menyampaikan materi berdasarkan buku, tetapi bisa dilakukan dengan cara mempresentasikan dengan LDC proyektor yang dibantu oleh sebuah komputer atau laptop. Dengan adanya fasilitas-fasilitas tekonologi modern ini agar lebih membangun semangat peserta didik dan membangun pola pikir peserta didik agar lebih pandai dalam penggunaan teknologi modern. Adapun media teknologi pembelajaran yang digunakan pembelajaran secara tatap muka yaitu :
- Komputer/leptop
Hardianto menyatakan bahwa Peranan teknologi komputer pada aktivitas manusia pada saat ini memang begitu besar. Komputer telah menjadi fasilitator utama bagi kegiatan-kegiatan disemua sektor kehidupan termasuk dalam sektor pendidikan. Komputer telah memberikan andil besar terhadap perubahan-perubahan yang mendasar pada struktur, operasi, dan manajemen sistem pendidikan dan pembelajaran. Berkat teknologi komputer ini berbagai kemudahan dapat dirasakan dalam proses pembelajaran seperti persentasi mengajar, akses informasi (e-learning) dan pembuatan pembelajaran berbasis komputer.
Pembelajaran Berbasis Komputer berasal dari istilah Computer Assisted Intruction (CAI) yang berarti pembelajaran berbantuan komputer. Media ini merupakan program yang menggunakan software. Selain itu, pembelajaran berbasis komputer merupakan kegiatan belajar yang menggunakan komputer untuk membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran, sehingga siswa merasa senang dan tidak bosan dalam proses pembelajaran yang sedang berlangsung (Mulyani F & Haliza N, 2021).
Bentuk pemanfaatan komputer dalam pembelajaran yaitu peserta didik dapat mencari informasi, mengasah kemampuan microsoft peserta didik dalam mengerjakan tugas, sebagai sarana presentasi, kolaboratif, bermain sambil belajar, dan memperbanyak gaya belajar peserta didik seperti belajar dengan suara, membaca, maupun vidio agar lebih mudah dalam memahami materi.
- Proyektor LCD
Proyektor LCD adalah sebuah alat yang bisa menampilkan foto, gambar, video, audio animasi serta slide dengan menghubungkan dengan alat elektronik seperti komputer dan laptop. Metode yang digunakan yaitu berupa presentasi. Seorang pendidik akan menyampaikan materi dengan melihatkan langsung kepada peserta didik. Dengan demikian siswa akan lebih mudah memahami apa yang disampaikan oleh guru, karena proyektor ini menampilkan gambar dengan ukuran besar.
Online
Pembelajaran secara online ini dapat dilakukan dimana dan kapan saja dalam jaringan. Pembelajaran online sangatlah mendorong kolaborasi dan keterlibatan dan dapat menjadi alat motivasi bagi para siswa dan pelajar. Pembelajaran daring memanfaatkan model interaktif berbasis internet dan sistem manajemen pembelajaran, seperti: Zoom, Google Meet, Google Clasroom, dan lain-lain. Beberapa keutamaan pembelajaran online ini yaitu peserta didik tidak perlu datang ke sekolah dan dapat melakukan kegiatan belajar mengajar dimanapun dengan cara mengakses internet dan memilih manajemen pembelajan yang akan dipakai. Â Dari keutamaan tersebut juga memberikan dampak negatif pada peserta didik yaitu dapat disalah gunakan, bermalas-malasan dalam belajar karena tidak dipantau secara langsung, dan pembelajaran tidak akan efektif apabila peserta didik tidak aktif dalam kegiatan belajar mengajar.
Dampak dari Perkembangan IPTEK
Begitu banyak dampak atau perubahan dan pengaruh yang terjadi dalam dunia pendidikan sejak perkembangan IPTEK. Kemunculan IPTEK merubah segalanya, IPTEK telah membuat segala sesuatu menjadi lebih mudah dan murah. Terkadang manusia berpikir bahwa teknologi itu adalah penghancur. Namun, itu kembali lagi kepada diri manusia karna yang menjalankan teknologi itu sendiri adalah manusia.
Dampak positif perkembangan IPTEK dalam pendidikan: (1) Memudahkan dalam proses mengakses informasi yang berkaitan dengan pendidikan. (2) Pembaharuan dalam pembelajaran seperti e-learning dapat memudahkan dalam proses pembelajaran. (3) Memudahkan guru dalam memberikan materi pembelajaran menggunakan internet. (4) Munculnya media masa yang memudahkan untuk memperoleh ilmu atau informasi terbaru.(5) Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang dapat memudahkan siswa agar lebih cepat memahami pembelajaran.(6)Sistem pembelajaran tidak hanya dengan tatap muka, tapi juga dengan menggunakan berbagai media aplikasi seperti zoom, google classroom, dll. (7) Mengurangi ketertinggalan teknologi dari negara berkembang. (8) Dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam mengembangkan ilmu pendidikan dan teknologi. (9) Teknologi sebagai sistem yang mendukung dalam proses pendidikan. (10) Memperoleh informasi atau pun pendapat para ahli dari segala penjuru dengan cepat. (11) Dapat membaca buku tampa harus membeli buku, yaitu hanya dengan menggunakan internet.(12) Dapat berdiskusi dengan temam melalui online. (13) Pemenuhan kebutuhan akan fasilitas pendidikan dapat dipenuhi dengan cepat dan tidak menghambat proses pembelajaran. (14) munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Seperti jaringan internet, Leb. Komputer dan lainlain.
