Mohon tunggu...
Muhammad TyoAdli
Muhammad TyoAdli Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Pelajar

Suka mengeksplor lebih jauh, agar memudahkan kita dalam bertindak sesuatu apapun serta mengerti mana yang salah dan benar

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Dampak dari Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Sistem Pendidikan di Indonesia

5 Februari 2024   14:42 Diperbarui: 5 Februari 2024   14:46 188
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Dampak dari Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Sistem Pendidikan di Indonesia

The Impact of the Development of Science and Technology in the Education System in Indonesia

Muhammad Tyo Adli

*Email : muhammadtyo231@gmail.com

Progam Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammaddiyah Jember

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui memaparkan Dampak dari Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam sistem pendidikan di Indonesia. Didalam bidang Pendidikan, Teknologi memberikan proses belajar mengajar yang mudah dilakukan. Metode penulisan yang digunakan dalam pembuatan artikel ini yaitu dengan mengumpulkan berbagai sumber informasi yang diambil dari jurnal penelitian. Semenjak berkembangnya IPTEK proses pendidikan menjadi lebih maju. Perubahannya yaitu seperti; cara guru mengajar, cara siswa belajar dan materi pembelajaran yang selalu di perbaharui. Perkembangan IPTEK sendiri akan sangat berdampak dalam sistem pendidikan di Indonesia jika kita lihat dari dampak positif perkembangan IPTEK karena akan meningkatkan kualitas sumber daya manusia dalam menggunakan, memanfaatkan, dan mengembangkan IPTEK agar bisa bersaing dengan negara-negara maju terutama dalam segi pendidikan. Selain banyak memberikan manfaat, penyalahgunaan Teknologi juga memiliki dampak negatif. Penggunaan IPTEK akan bergantung pada penggunanya apakah bisa digunakan dengan baik atau untuk hal yang buruk.

Kata kunci : sistem pendidikan, IPTEK

ABSTRACT

This research aims to explain the impact of the development of science and technology in the education system in Indonesia. In the field of education, technology provides an easy teaching and learning process. The writing method used in writing this article is by collecting various sources of information taken from research journals. Since the development of science and technology, the educational process has become more advanced. The changes are like; the way teachers teach, the way students learn and learning materials that are always updated. The development of science and technology itself will have a big impact on the education system in Indonesia if we look at the positive impact of the development of science and technology because it will improve the quality of human resources in using, exploiting and developing science and technology so that they can compete with developed countries, especially in terms of education. Apart from providing many benefits, misuse of technology also has negative impacts. The use of science and technology will depend on the user whether it can be used well or for bad things.

Keyword : education system development, science and technology

PENDAHULUAN

Pendidikan adalah usaha sadar terencana untuk mewujudkan proses pembelajaran nyaman untuk peserta didik aktif mengekplorasi kemampuan keagamaan, pengendalian diri, kecerdasan dan akhlak mulia untuk bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Fungsi Pendidikan Nasional dituangkan dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas pasal 3 yang berbunyi: "Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berilmu, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab". Pada dasarnya pendidikan di Indonesia memuat pendidikan berkarakter sesuai budaya Indonesia,dan sejalan dengan pembelajaran abad 21. (Ariani, 2019)

Terdapat   banyak   faktor   yang   juga berperan dalam peningkatan kualitas pendidikan   secara umum,   beberapa   faktor tersebut   adalah   faktor   tujuan   pendidikan, pendidik,   peserta   didik,   alat   pendidikan, lingkungan.    Jadi,    pendidikan    merupakan sebuah  sistem  yang  tidak  dapat  dijalankan jika  salah  satu  subsistem  tersebut  memiliki permasalahan     dan     mengakibatkan     tidak optimalnya   peran   setiap   subsistem   untuk mencapai tujuan yang telah dicanangkan

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun