(hakikat realitas)
Realitas hakikatnya bersifat objektif, artinya bahwa realitas berdiri sendiri, tidak tergantung atau tidak bersandar kepada pikiran/ jiwa/spirit. Dunia terbuat dari sesuatu yang nyata,substansial dan material yang hadir dengan sendirinya(entity).
Tujuan pendidikan:
Tujuan pendidikan adalah dapat
menyesuaikan diri secara tepat dalam hidup dan dapat melaksanakan tanggung jawab sosial.
Kurikulum pendidikan:
Kurikulum komprehensif yang berisi semua pengetahuan yang berguna bagi penyesuaian diri dalam hidup dan tanggung jawab sosial.
Metode pendidikan:
Metode mengajar yang disarankan para filsuf realisme bersifat otoriter. Pembiasaan merupakan metode utama yang diterima oleh para filsuf Realisme yang merupakan penganut Behaviorisme.
Peranan peserta didik dan pendidik:
Guru adalah pengelola kegiatan belajar mengajar di dalam kelas guru adalah penentu materi pelajaran, guru harus menggunakan minat siswa yang berhubungan dengan mata pelajaran, dan membuat mata pelajaran sebagai sesuatu yang kongkrit untuk dialami siswa. Peserta didik perlu mempunyai disiplin mental dan moral untuk setiap tingkat kebajikan.
