Landasan Pengembangan Kurikulum Pendidikan

HUMANOLOGI

(hakikat manusia)

 Hakikat manusia didefinisikan sesuai apa yang dapat dikerjakannya. Jiwa merupakan sebuah organisme yang sangat kompleks yang mempunyai kemampuan berpikir.

EPISTEMOLOGI

(hakikat pengetahuan)

 Pengetahuan diperoleh melalui penginderaan dengan

menggunakan pikiran. Kebenaran pengetahuan dapat

dibuktikan dengan memeriksa kesesuaiannya dengan fakta. mempunyai disiplin mental dan moral untuk setiap tingkat kebajikan

AKSIOLOGI

(hakikat nilai)Tingkah laku manusia diatur oleh hukum alam yang diperoleh melalui ilmu dan pada taraf yang lebih rendah diatur oleh kebiasaan-kebiasaan atau adat-istiadat yang telah teruji dalam kehidupan

c.Filsafat Pendidikan Pragmatisme